空间有多大 成长就有多快

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2009-04-03 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
成长还需助力。 孙万帅 绘

  学校专业引领、团队协作、情感关怀、激励机制的强度,直接影响到班主任个体发展的速度。可以说,学校的空间有多大,班主任成长的领地就有多大。为班主任营造一个良好的发展空间和成长沃土,应该是校长们的责任。——编者

  主 持 人:本报记者 张婷

  本期嘉宾:四川省成都市石笋街小学 校长:赖敏 班主任:袁智萍、来方、刘辛酉、曾蓉、离凝、廖立霞

  上海市浦东新区竹园小学 校长:田荣俊 班主任:陈晓柯、王玲、戚梅、范君英、宋瑾、陈敏

  广东省广州市桂花岗小学 校长:孔虹 班主任:海莉、李珈莹、张宁文、黄海艳、薛亚丽、李媚爱

(详见本报8版)